Цель

Сеть ставит в центр внимания вопрос доступности и качества высшего сестринского образования в северных регионах. Существование стабильных местных кадров на Крайнем Севере будет способствовать улучшению здоровья, благополучия и самодостаточности общества.

Создавая сеть учреждений, предлагающих децентрализованное сестринское образование в Норвегии, Канаде, Сибири, Финляндии, Исландии и Гренландии, сеть надеется усовершенствовать методики обучения сестринскому делу, наладить обмен передовым опытом и сформировать сообщество студентов и преподавателей для участия в ежегодном "Инновационном учебном институте циркумполярного здоровья" для совместного изучения и совершенствования сестринской клинической практики в северном контексте.

Основная деятельность

  • Проведение исследования для определения методик обучения сестринскому делу, наиболее подходящих для северных регионов;
  • Обмен передовым опытом между преподавателями сестринского дела на Севере в ходе проводимых раз в два года встреч тематической сети, а также проведение опросов, отслеживающих образовательные программы, педагогические модели, показатели привлечения и сохранения кадров;
  • Создание Инновационного учебного института циркумполярного здоровья для того, чтобы позволить студентам встречаться и учиться у своих коллег со всего циркумполярного севера;
  • Оценка правового регулирования сестринской практики в северном контексте в различных северных регионах;
  • Изучение различных способов использования технологий, в том числе технологий дистанционного присутствия, для улучшения доступности и качества клинического обучения и непрерывного образования. Технологии помогут в разработке образовательных программ, подходящих для студентов на Крайнем Севере;
  • Содействие обмену знаниями между исследователями циркумполярного здравоохранения, преподавателями и студентами.

Текущие и запланированные мероприятия

  • Тематическая сеть планирует разработать открытый учебник "Здоровье и здравоохранение северных сообществ и коренных народов Севера". Оказание медицинской помощи на Севере сопряжено с множеством уникальных вызовов и обстоятельств, которые редко рассматриваются в общем курсе обучения. Открытый учебник станет источником информации о северной специфике здравоохранения для растущего числа медицинских работников из северных сообществ, а также полезным инструментом для медиков из южных регионов, собирающихся работать на Севере. Цели обучения включают в себя:
    - Понимание уникальных нужд здравоохранения и профессиональных обязанностей медика в отдаленных и малонаселенных регионах.
    - Выявление социальных, экологических и культурных аспектов сообщества, которые влияют на потребности здравоохранения.
    - Учёт традиционных и местных лекарств и подходов к лечению как части комплексной системы помощи.
    - Изучение сходств и различий северного здравоохранения в циркумполярном регионе.

    Содержание будет разработано междисциплинарной циркумполярной сетью преподавателей и учёных и отредактировано сотрудниками Университета Саскачевана. На данный момент в числе партнёров проекта находятся: университет Саскачевана (Канада), университет Тромсё - Арктический университет Норвегии, Арктический колледж Нунавута (Гренландия), Аврора колледж (Канада), университетский колледж Севера (Канада), Северо-Восточный федеральный университет (Россия), университет Гренландии, университет Оулу (Финляндия), Медицинская школа Северного Онтарио (Канада).
  • Сеть предоставила следующие PhD стипендии:
    - Мишель Павлофф, Университет Саскачевана, провела полевые исследования в северной Норвегии и Швеции в 2018 году. Мишель исследует инновационные и экономически эффективные способы обеспечения непрерывного образования для медицинских сестёр из сельских и отдаленных районов.
    - Айрис Хелен Борх, Университет Тромсё - Арктический университет Норвегии, предоставлена стипендия для поддержки исследовательской резидентуры в Центре медицинского образования и посещения партнёров тематической сети в Британской Колумбии (Канада) с целью получения знаний о системе оценивания студентов в высших учебных заведениях, включая те, где преподаются науки о здоровье, и о роли оценивания в повышении качества на разных уровнях внутри организации.

Тематическая сеть выражает признательность Норвежскому центру международного сотрудничества в области образования (SIU) за финансовую поддержку инициатив сети.

Прошедшие мероприятия

  • Декабрь 2016: Публикация специального выпуска журнала "Northern Review", посвящённого сестринскому образованию на Севере. Скачать выпуск можно здесь.
  • Апрель 2017: встреча участников сети в Праге, приуроченная к Неделе арктической науки. Цель встречи - планирование и разработка совместного курса и учебного плана "Здоровье и здравоохранение северных сообществ и коренных народов Севера" при финансовой поддержке Университета Арктики и правительства Норвегии.
  • Июнь 2017: 2-я встреча партнёров сети в Умео, приуроченная к Международному конгрессу арктических социальных наук (ICASS IX). Участники сети организовали и провели панельную дискуссию "Стратегии создания системы здравоохранения на основе людских ресурсов на Севере", а также представили тематическую сеть в отдельной презентации.
  • Июль 2017: 3-й Инновационный учебный институт циркумполярного здоровья состоялся в Тромсё (Норвегия). Университет Тромсё - Арктический университет Норвегии принял десятерых студентов из восьми учебных заведений - членов Университета Арктики из четырех арктических стран. Тема года 2017: "Корни и самобытность". Участникам было предложено изучить, что такое уважение к культуре и традициям и как его применить при оказании сестринской помощи в сельских и отдаленных районах Крайнего Севера.
  • Сеть получила финансирование правительства Дании для разработки "Гренландской модели межпрофессионального образования".
  • Руководители сети приняли участие в Конгрессе Университета Арктики в Санкт-Петербурге в сентябре 2016 года и в заседании Совета Университета Арктики в Гренландии в августе 2017 года.

Руководители тематической сети

Полный список членов сети и другую информацию можно найти на англоязычной версии страницы.