После встреч с местными членами УАрктики в Якутии и подписания нового соглашения с Министерством науки и образования Республики Саха (Якутия), Правление  рассмотрело вопрос о том, как УАрктики может лучше реагировать на развитие профессиональных навыков. УАрктики  рассмотрит различные образовательные системы для профессиональной подготовки во всем регионе, включая рассмотрение нынешних членов. Развитие навыков необходимо для роли УАрктики в поддержке регионального развития на Севере.

Большая часть времени была сосредоточена на стратегии УАрктики в отношении привлечения частных средств, включая рассмотрение юридического статуса организации и коммуникационной стратегии как основания для эффективного сбора средств. Во время встречи была организована телеконференция с внешними консультантами из Нью-Йорка и Гонконга.

Помимо собственных встреч, члены Правления имели возможность встретиться со многими местными учреждениями-членами и представителями тематических сетей УАрктики в Якутии, которые образуют одну из крупнейших и наиболее активных региональных групп в сети. В список входят Северо-Восточный федеральный университет, а также Арктический государственный институт искусств и культуры, Якутская государственная сельскохозяйственная академия, Арктический колледж народов Севера, Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта и Восточно-Сибирский институт экономики и менеджмента.

Заседание завершилось вручением благодарственного письма председателю правления Брайану Роджерсу. Клавдия Федорова также получила благодарственное письмо за многолетнюю работу в Университете Арктики от СВФУ, Республики Саха (Якутия) и Российской Федерации. Правление УАрктики благодарит СВФУ и других членов УАрктики в Якутии за их теплое гостеприимство, организацию и дальнейшее партнерство. В целом российские члены являются крупнейшим национальным представителем членов УАрктики, в котором действуют 50 учреждений. Эти партнерства являются ключом приверженности УАрктики к циркумполярному сотрудничеству в области образования и исследований.