Декларация была принята в конце Недели Арктики на Аляске, которой завершилось председательство США в Арктическом совете. Принятый документ имеет особое значение для исследовательского и образовательного сообществ Приполярья. Это особенно важно, так как Финляндия, новый председатель, выбрала образование в качестве одного из ключевых приоритетов.

Декларация отмечает ключевую роль Университета Арктики в сфере образования в разделе 21, где министры арктических стран «признают важность образования в обеспечении устойчивого развития арктических сообществ; согласны поддерживать равный доступ к качественному образованию […] уделяя особое внимание расширению возможностей и наращиванию потенциала молодежи из числа коренных народов и, при необходимости, привлекая Университет Арктики. Также министры признают необходимость поощрения международного сотрудничества в развитии компетентных в культурном отношении учителей».

Сотрудничество в сфере арктической науки является постоянным приоритетом Арктического совета, и Декларация Фэрбанкса еще больше укрепляет основы этого сотрудничества на основе юридически обязывающего соглашения между арктическими государствами. В разделе 33 Министры «анонсируют соглашение о расширении международного научного сотрудничества в Арктике», которое является третьим юридически обязывающим соглашением, заключенным под эгидой Арктического совета. Оно будет способствовать как повышению эффективности и результативности в развитии научных знаний об этом регионе, так и укреплению научного сотрудничества в Арктическом регионе, и будет поощрять его осуществление всеми сторонами после его вступления в силу».

Не менее значимым для будущей научной деятельности в Арктике являются обязательства государств по проведению исследований в области изменения климата в соответствии с Парижским соглашением. Министры также подтверждают необходимость реализации целей ООН в области устойчивого развития на период  до 2030г.

Полный текст Декларации

Согласно недавно подписанному Соглашению об укреплении международного научного сотрудничества в Арктике, правительства должны облегчить въезд и выезд людей, оборудования и материалов; облегчить доступ к исследовательской инфраструктуре; поощрять использование традиционных и местных знаний; продвигать образование, развитие карьеры и возможности обучения для студентов и молодых ученых.

Текст Соглашения