Профессоры Михаил Присяжный, член Правления Университета Арктики, Клавдия Федорова, заведующая кафедрой североведения Северо-Восточного федерального университета, член Тойона (Исполнительный комитет Совета Университета Арктики), председатель Комитета Университета Арктики по выдвижению кандидатур и заведующая кафедрой английской филологии СВФУ, Любовь Раднаева с Бурятского государственного университета и Атсуко Сугимото с Университета Хоккайдо встретились в Якутске.

Любовь Раднаева является вице-председателем Совета Университета Арктики, членом исполнительного комитета Совета и заведующей кафедрой иностранных языков в Бурятском государственном университете в Улан-Удэ, Бурятия, Россия. В ноябре Любовь Раднаева вела лекции по математическим методам в лингвистике и квантитативной лингвистике в качестве приглашенного профессора в Институте зарубежной филологии и регионоведения. Профессоры рассмотрели вопрос о возможности разработки совместной магистерской программы по фундаментальной и прикладной лингвистике, направленной на документацию исчезающих языков.

Профессор Университета Хоккайдо и почетный профессор СВФУ Атсуко Сугимото ежегодно читает лекции в Институте естественных наук СВФУ, а также совместно с молодыми учеными и профессорами СВФУ ведет несколько исследовательских проектов, куда входит также ежегодная полевая летняя школа на базе исследовательской станции «Спасская падь» и СВФУ. В настоящее время Университет Хоккайдо, СВФУ и Университет Аляски Фэрбанкс работают над проектом COPERA - «Бюджет углерода мерзлотных экосистем, городов и поселений восточной российской Арктики», поддерживаемым международным фондом Belmont Forum. Команда проекта совместно с местным жителями Якутии работают над созданием сетей для наблюдения за состоянием многолетней мерзлоты, гидрологическими и метеорологическими условиями; оценки секвестрации CO2 экосистемами многолетней мерзлоты (тундра и тайга) и выбросов СО2 в городах и сельских поселениях.

Во время встречи коллеги обсудили текущие исследовательские проекты и другие возможные пути сотрудничества.